La folle histoire de l’électricité
Album publié en 2015 aux Editions Signe.
Résumé éditeur
Cet album met en scène les découvertes des grands inventeurs : de Benjamin Franklin, à Steve Jobs en passant par Thomas Edison, les savants et ingénieurs du XVIIe au XXe siècle sont réunis dans le château d’Electropolis, en compagnie d’un rat surdoué et d’un chat un peu trop curieux, pour expliquer les mystères de la science au grand public.
La bd « La folle histoire de l’électricité » disponible ici
L’avis d’histoiregeobd.com sur la bande dessinée « La folle histoire de l’électricité »
Une vulgarisation ludique et colorée de l’histoire scientifique
La Folle Histoire de l’électricité est une bande dessinée qui transforme une page complexe de l’histoire des sciences en aventure visuelle captivante. Paru en 2015 aux Éditions du Signe, cet album de 56 pages revisite les découvertes majeures de l’électricité à travers un dispositif narratif original : le château laboratoire d’Electropolis.
Le scénario de Lionel Courtot exploite une mécanique ludique qui démarque cette BD de la simple exposition pédagogique. En incarnant Benjamin Franklin en héros central, accompagné d’un rat surdoué, d’un chat curieux et d’un savant fou, l’auteur humanise les grandes figures scientifiques. Cette approche privilégie l’humour et la dérision, transformant des concepts électriques abstraits en situation comiques mémorables. C’est particulièrement appréciable pour un public jeune qui risquerait de décrocher face à une présentation aride.
Le trait de Curd Ridel renforce cette tonalité légère et accessible. L’illustrateur crée des personnages expressifs et dynamiques, dont les interactions physiques renforcent la compréhension des phénomènes. L’architecture colorée d’Electropolis sert de cadre idéal à cette vulgarisation, offrant un univers visuel cohérent où la science respire.
La Folle Histoire de l’électricité s’adresse à un public jeune désireux de découvrir l’histoire des sciences avec plaisir et curiosité. Recommandé notamment pour les enfants en quête de savoir et les adultes nostalgiques d’approches pédagogiques enthousiastes.
